Ⅰ 如何应对家里的“小色狼”

　　情景故事：

　　最近，小萍颇感苦恼：2岁多的儿子似乎对大人的身体特别感兴趣，家里任何人要洗澡的话，儿子都嚷着要看。自己和丈夫也就无所谓了，可是儿子就连叔叔、婶婶洗澡也要看。

　　小萍的小叔子才20多岁，新婚不久，儿子的这种要求着实让大家觉得很尴尬。开始的时候，小萍不让孩子看，可是孩子总是闹个不停，让小萍一家人不知如何是好。

　　专家支招：解决的办法是：让孩子尽情地看。

　　事实上，2岁半，正是孩子对于性最初意识的开始。不过这时候孩子对于人体的好奇，只是无目的的简单探索，其实他只是迫切地想知道人究竟是什么样子的。

　　如果这一时期孩子的这种需要没有得到满足，会使他潜意识的在心里蒙上一层阴影，认为人的身体是神秘和羞耻的，而这种意识并不好。

　　因此，这时候家长最正确的做法就是，给孩子搬个小板凳，让他尽情地看。其实，孩子的这种好奇并不会持续很久，只要满足了好奇心，日后你要他看他都不看了。

　　情景故事：

　　听到4岁半宝宝的话，妈妈阿华吓了一跳。当邻居问起自己的宝宝知不知道男孩女孩的区别时，宝宝竟然说：我知道啊，幼儿园上厕所的时候我就看过阿楠的，我还摸过她的屁股呢！她也摸过我的小鸡鸡。

　　孩子在幼儿园竟然这样！难道宝宝变坏了吗？阿华第二天赶紧去了幼儿园向老师询问个究竟。

　　专家支招：

　　据专家介绍，4岁的孩子最容易提出有关性别的问题，比如，问家长我是从哪来？或者为什么妈妈的乳房比爸爸大？等等的问题。而性游戏多数就是来自于他们对于人的身体的好奇心，他们渴望通过自己的观察与理解来认识性，而对自己和别人身体的好奇和关注，正是这一特点的重要表现形式，心理学研究表明，在幼儿期满足孩子对异性身体的好奇心，有利于他们今后性心理的发展，因此对于孩子的探究式性游戏，我们既要保护积极求知的一面，又要制止消极的一面。家长或老师可选择适当的时机，如游泳换衣服时、洗澡时、上厕所时，很自然地让孩子们认识个体的器官，向孩子说明男女身体是不同的。

　　情景故事：

　　幼儿园午睡时，老师走到6岁的婷婷身边，只见婷婷仰躺着，满脸通红，眼睛盯着天花板，两腿夹得紧紧的，当老师去动她的被子时，婷婷马上停止了动作，显出一副紧张的表情。

　　专家支招：

　　当孩子在触摸生殖器时，父母可以视而不见，不要对孩子以任何强化的行为，比如笑他、强行将他的手拿开、吓唬他那样做小鸡鸡会得病等等，如果父母这样做，儿童会反而加强他的这个行为。父母最不能够做的是训斥孩子，不能用下流、犯罪之类词语评价孩子的手淫行为，甚至打骂孩子，这会给孩子带来巨大的心理伤害。

　　对于有手淫行为的儿童，父母应该告诉他（她）这个行为是隐私的行为，要在自己的房间或避开外人进行。总之，手淫是一个儿童成长中正常的行为，顺其自然就好。

　　（责任编辑：易美华）

Ⅱ 腰间盘突出在家里的治疗方法

　　腰间盘突出在家里的治疗方法，主要是进行腰椎的牵引，可以选用电脑自动牵引机或者是手动牵引。患者要仰卧于牵引床上，将胸腰固定带分别固定在上胸部和骨盆，然后全身放松，调整牵引力机或者是手动牵引器，注意力度要由小到大，而且要逐渐的增加牵引力。牵引力的大小，应该满足患者的舒适度为好。牵引时间要持续20-30分钟，但是最好不要超过50分钟，而且治疗结束以后，患者要在牵引床上放松休息5分钟左右。在牵引过程当中，如果患者出现腰部以及双下肢的任何不适，应该立即停止牵引，并且患者可以在家里进行适当的理疗按摩或者是针灸治疗。腰间盘突出如果症状比较不重，患者的症状会逐渐的消失，而且可以明显地缓解疼痛的症状。

Ⅲ 对付家里的“小磨蹭”

　　一次在幼儿园讲完课之后，一位母亲走上前来，皱着眉头对我说：我的女儿做什么事情都特别磨蹭，做游戏、穿衣服、吃饭等活动都比同龄的孩子慢很多，效率特别差，怎么跟她讲道理她都听不进去，只有跟她嚷嚷的时候，她才能快一点点，但下一次还是那样。

　　正说着，她对一个正在旁边玩的女孩子喊道宝贝儿，到妈妈这边来。女孩子听见后便轻轻地挨到我们近前，她长得很文静，母亲说：告诉鲁老师，你叫什么?只听见孩子细小的声音说：曼曼。母亲接着说道：我真是怀疑是因为我给她起错了名字。

　　分析

　　许多父母都有着与这位母亲同样的苦恼：孩子动作太慢，做起事情磨磨蹭蹭，慢条斯理，消耗不必要的时间，降低做事的效率，尤其是穿衣服和吃饭等生活自理方面，显得极为磨蹭。

　　当自己的孩子跟同龄人相比显得动作缓慢，班上的老师也有这样的反映时，家长就应该加以重视了。因为幼儿期是动作发展的重要时期，动作缓慢的儿童往往容易出现不灵活、不协调的行为表现，影响今后的身体和智力发展。上学之后，如果做作业的速度太慢，就会影响学习、休息和正常的娱乐活动;考试的时候动作太慢，往往还没有做完就到了老师收卷的时间，导致成绩下降;运动的时候动作太慢，就往往不能战胜对手，让别人领先，这些都会使孩子承受巨大的心理压力。

　　动作缓慢孩子的神经类型往往属于相对安静而缓慢型，这是孩子一生都不能改变的先天气质，父母对于孩子的气质只能接受并因势利导;再有，有的孩子天生大气，较为成熟，三思而后行，做事的过程中想法很多，所以也会因慎重仔细而动作缓慢，这样的效率反倒会非常高。对此，家长需要仔细分辨判断后再对孩子的慢性子进行调理。