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应该怎样跟男人沟通你想要的?
更新时间:2024-04-27 23:14:19

1)应该怎样跟男人沟通你想要的?

  1.礼物不在贵重,而在于真诚

  2.不少女人真的怕自己不够漂亮

  女人需要明确的赞美:我喜欢那个发型,或者你穿红衣服很好看。这种赞美的话能给女人鼓励,使她注重打扮,使爱情不断得到滋润。

  3.女人也重视工作

  女人希望她们的丈夫或男友重视她们的工作,像他们重视自己的工作一样。每次太太谈论她自己的工作时,丈夫应竖着耳朵细听。不用说,由于在这方面沟通好了,他们之间的感情会越来越深厚。

  4.女人需要男人耐心倾听她说话

  男人心目中的交谈是研究问题、辩论是非,找出解决办法的途径。为了达到这个目的,他也许会一再打断女人的话,要她明白他的意思。然而,女人宁愿男人友善地倾听,而不愿他们老是发表意见,她们会说个不停,直到觉得心里恢复舒畅为止。

  5.女人不像男人那样容易堕入爱河

  女人择偶时,通常较重视各种实际的因素。女人也许亟需爱情,但她们内心仍有位品评专家在问:这个男人可靠吗?因此,男人除了要注意头发、衣服和礼貌等外,还要具有仁慈大方和忠实可靠的品德。

  6.女人希望跟丈夫成为朋友

  女人希望和她偕老的男人视为地位同等的人,尊重她的长处,容忍她的缺点,而且希望她也这样对待他。简单地说,她需要的是朋友、情人、了解她的伴侣。

  你觉得应该怎样跟男人沟通你想要的?

  从女人的观点来看,最好的礼物是那些较平实的,而不是那些浮华夸张的。有个丈夫专门收集情人卡,随时送给太太,每当她心情不好时,他就把一张卡放在她可能发现的地方,这使太太非常开心。

2)成长的烦恼:父母要怎样跟孩子谈论性问题?

  1. 由谁来教育孩子 父母亲中由谁来与孩子谈论性问题更好并没有固定的说法。理想的做法是父母双方都能坦然与孩子交谈,或者当孩子提出问题时其中一位能够回答。没有理由认为有关性问题母亲去讲要比父亲好。 作为家长不要依赖学校的性教育来代替他们的工作。很多学校性教育内容十分有限。再有,性教育内容各学校之间也不相同。另外,父母亲更不能依赖孩子的小伙伴来进行性教育,因为由小伙伴散布的信息通常都是不精确的和不完整的,甚至是错误的。 2. 男孩和女孩应该同等对待 虽然父母把对待女孩和男孩的教育视为一样重要,相比之下,他们更倾向于喜欢与女孩谈论性问题。调查结果也显示,与女孩相比较,父亲或母亲很少与男孩谈论性问题,他们所知道的性知识多是从书刊、同伴处获得。 处在青春期的孩子渴望学习性知识,了解青春期身体会发生哪些变化。在这一点上,无论是男孩还是女孩,是一致的。虽然在青春期男孩女孩身体变化各有特点,但是总的来说他们成长的经历,所面临的新感觉,变得敏感,所处的情境是非常相似的。因此,作为家长,无论是男孩还是女孩都应该一样坦诚地与孩子谈论性问题。

3)父母怎样跟孩子说理

  充分的说理,是家长教育孩子的重要手段,跟孩子说理不仅需要有耐心,还应结合少年儿童的心理特征,选择恰当的方法和技巧。要充分肯定孩子的长处。古语云:“数子十过,不如奖子一长。”跟孩子讲道理,应充分肯定孩子的长处,对孩子的进步给予及时的表扬和鼓励,在此基础上再对孩子的过错予以纠正,这样孩子就容易接受大人的意见。如果一味地数落、责怪孩子,这也不是、那也不对,只会让孩子产生自卑心理和逆反心理。所讲的道理要“合理”。跟孩子讲的道理应合情合理,不能信口胡说,也不能苛求孩子,因为大人信口胡说,孩子是不会服气的,大人的要求过分苛刻,孩子也是办不到的,比如生活中有的父母自己喜欢吃零食,却对孩子大讲吃零食的坏处。如此,孩子是不会听从的。要给孩子申辩的机会。跟孩子说理时,孩子可能会对自己的言行进行辩解,大人应给予孩子申辩的机会。应该明白,申辩并非强词夺理,而是让孩子把事情讲清楚、讲明白。给孩子申辩的机会,孩子才会更加理解你所讲的道理,使教育收到良好的效果。

4)怎样跟小孩子谈“钱”

  成年人在实际生活中,了解收支如何支配、如何为长期目标做短期打算等十分必要,对孩子也是如此。二十一世纪知识经济的社会,懂科学、会管理、善理财是对每个人的最基本要求。为此,对孩子进行理财教育和引导,使孩子从小就树立起良好的金钱观念并掌握科学的理财方式是十分必要的。对孩子进行理财教育应循序渐进。美国人的理财教育目标体现了这一要求:3岁时能够辨认硬币和纸币;4岁知道每枚硬币是多少美分,认识到它们无法把商品买光,必须做出选择;5岁时知道基本硬币的等价物,知道钱是怎么来的;6岁时能够找数目不大的钱,能够数大量的硬币;7岁时能看价格标签;8岁时知道可以通过工作赚钱,知道把钱存在储蓄账户里;9岁时能够制定简单的一周开销计划,购物时知道比较价格;10岁时知道每周节约一点钱,以备大笔开销使用;11岁时知道从电视广告中发现事实;12岁时知道制定并执行两周开支计划,懂得使用银行业务中的术语。进行理财教育时,应考虑我国的文化传统和家庭的实际情况,制定一个相对比较科学的目标要求。家长要不断给孩子理财创造宽松环境。家长有必要同小孩子共同理财,让孩子接受理财教育和实践。要给孩子讲述有关金钱的故事,把节余的钱存入银行获得利息等收入的来源,再用收入购买衣食住行等物品的金钱流转过程,让孩子懂得劳动创造价值,转让资金的使用权也能获得收益等等。要陪同孩子到储蓄所开立一个储蓄账户,让孩子把在春节、生日等情况下得到的红包和家长有意给的钱存入银行,支持孩子用这笔钱支付学费或购买文具,银行结算时,要让孩子了解到利息是储户把资金的使用权让渡给银行,银行为此而支付的报酬(利息),使孩子简单地了解投资与收益的关系。

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